Classes de Français au Collège
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LECTURE
Comment lire et comprendre un conte ?
Ce qu'il faut savoir sur les contes (1)
Ce qu'il faut savoir sur les contes (2)
Un bûcheron honnête
Le petit garçon et la sorcière
Un homme malhonnête
Les deux soeurs et les fées
Loundja, la fille du roi
Le Renard et le Lion
Les serins et le chardonneret
Le perroquet
La guenon, le singe et la noix
Le maître et le scorpion
Yennayer et la vieille bergère
La légende de Baddûr le bédouin
Aïn Bent El Soltane de Mascara
Légende des deux oasis
VOCABULAIRE
Les formules d’ouverture du conte
Des mots de la même famille
Les expressions qui indiquent la suite du conte
Le vocabulaire du merveilleux
Les expressions qui indiquent la fin d'une histoire
Les verbes introducteurs de paroles et les signes de ponctuation dans un dialogue
Le lexique de la bande dessinée
Les suffixes ation-age-ment
Les indicateurs de lieu
GRAMMAIRE
Les compléments circonstanciels
Les adjectifs qualificatifs et les compléments du nom
Les substituts lexicaux
Les substituts grammaticaux
Le présent de narration, d'énonciation et de vérité générale
Les types de phrases
Le pronom relatif "qui"
Le pronom relatif "où"
Toute la grammaire du site
CONJUGAISON
L’imparfait de l’indicatif
Le passé simple des verbes du 1er et 2ème groupe
Le passé simple des verbes du 3ème groupe
Le présent de l’indicatif
Le futur simple
Le passé composé
Le plus-que-parfait
Toute la conjugaison du site
ORTHOGRAPHE
L’imparfait des verbes en : cer, ger, yer, ier
L’accord de l’adjectif qualificatif
Les homophones grammaticaux : ce/se ; ces/ses ; c’est/s’est
Les adverbes de manière
Le futur simple des verbes particuliers
L’accord du participe passé
Les homonymes : a/à, est/et, sont/son
ÉC
RITURE
Écrire le début d'une histoire
Écrire la suite d’une histoire
Écrire la fin d'une histoire
Écrire un dialogue à partir d'une fable
Inventer une fable
Écrire une histoire légendaire
Raconter l’histoire d’un personnage légendaire
CONTE
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LÉGENDE
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