Sujet n°15
La pollution de la mer

Solutions :

I- Compréhension de l’écrit :

1-Le passage : La mer allait fournir un complément de ressources alimentaires considérables.    
2-Métiers menacés : pêcheur, aquaculteur.
3-Les passages qui montrent l’action néfaste de la pollution sur la mer : diminution de la quantité d’oxygène, appauvrissement de la flore et de la faune sous-marine, plusieurs espèces de poissons disparaissent, coquillages récoltés et poissons pêchés non consommables.
4- a) vrai,  b) faux,  c) faux.
5-Accroissement  ou augmentation.
6-Champ lexical de la « mer » : poissons, coquillages, Méditerranée, pêcheur, aquaculture, océans.
7-Suffixe dans le mot consommable, c’est « able ». Un autre mot formé de la même façon : considérable.
8-Les 2 mots de la même famille de pollution : polluants, polluée.
9-Si la mer est polluée, le métier de pêcheur sera abandonné. 
10-Une idée de but que l’on veut atteindre : Un pays peut prendre d’énergiques mesures pour lutter contre la pollution de la mer, son action reste inopérante quelles que soient les sommes consacrées, car la mer n’a pas de frontières.
11-L’énumération : les fleuves, les égouts, les rejets industriels et les rejets pétroliers en haute mer, la pollution atmosphérique, la pollution thermique des centrales nucléaires. Le signe de ponctuation qui l’introduit sont les deux points.