I- Compréhension de l’écrit :
1- Ce texte est un dialogue.
2-L’enfant a onze ans.
3-L’expression mise entre parenthèses au début du texte appartient à l’enfant.
4-Titre : Entretien avec mon oncle.
5- a) faux, b) vrai, c) vrai, d) faux.
6-À la forme indirecte : Mon oncle me disait que je ne pouvais pas avoir bientôt onze ans et pas encore une idée.
7-L’oncle veut que son neveu choisisse un métier.
8-Au pluriel : Ils me regardèrent et des ombres de douceur passèrent à cet instant dans leurs yeux.