Texte :
Ce n’est plus de la science-fiction, on nous annonce un véritable raz-de-marée : celui du robot de compagnie. La première vague de ce tsunami est en train de déferler, celle des machines « de divertissement ». En effet, ces machines dansent, jouent n’importe quel MP3 à la demande. Voire même –c’est plus utile-vous font réviser vos cours d’anglais.
La deuxième vague, vers 2020, ces androïdes seront capables de faire le ménage, la vaisselle, le rangement. Et à l’horizon 2050 ou 2060, d’autres machines prendront soin des malades comme de vrais infirmiers ! Bref, l’avenir est aux robots.
Au Japon comme en Corée du Sud, la recherche robotique avance à grands pas… et à coups de millions d’euros d’investissements. L’objectif des scientifiques asiatiques : que le premier androïde grand public soit disponible d’ici dix ans et que chaque famille puisse s’en offrir un. Bref, l’idée d’une société où pullulent des robots : ce n’est plus de la science-fiction, à peine de l’anticipation.
Évidemment, c’est là que ça se corse. Car dans les récits futuristes où les androïdes beurrent nos tartines, il y a toujours un moment où ils pètent les plombs et plantent leur couteau à pain dans le ventre d’un bonhomme.
D’après Olivier LASCAR, in Science et Vie Junior, page 44 n°237 Juin 2009.
I- Compréhension de l’écrit :
1-L’auteur est-il pour ou contre les robots ? Justifie ta réponse.
2-Pourquoi le titre est une question ?
3-Relève deux exemples de ce que peut faire un robot de compagnie.
4-Un androïde est un robot qui ressemble à : (souligne la bonne réponse)
a) Un animal b) Un être humain c) Une plante ?
5-Le texte finit par une note pessimiste (qui redoute le pire, alarmiste). Montre-le.
6-Relève deux phénomènes naturels synonymes.
7-Retrouve deux mots qui appartiennent au registre de langue familier.
8-"La recherche robotique avance à grand pas. Bientôt chaque famille devrait se procurer une machine chez soi". Construis une phrase pour exprimer la conséquence.
9-Mets le verbe de la phrase à l’imparfait de l’indicatif : "On nous annonce un raz-de-marée".
10-Trouve deux homonymes pour chacun des mots suivants : "dans" et "pain".
II- Production écrite :
Imagine que tu présentes un prototype (modèle) de robot que tu aurais conçu toi-même. Pour quelles missions (tâches) tu le programmerais ? Pourquoi ?
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