4 ^ème AM

Solutions :

I-Compréhension de l’écrit :

1-Quel est le problème soulevé dans le texte ? La terre devient de plus en plus chaude.

2-Je relève du deuxième et du troisième paragraphe deux conséquences liées directement au problème évoqué.
-Glaciers et neiges éternelles de l'Himalaya vont fondre à vue d'oeil.
-Le débit des rivières diminuera à vue d'oeil.
-Asséchement des plaines humides du Terai.
-Menace sur le rhinocéros indien.

3-Je réponds par "vrai" ou "faux" :
a) Les températures augmentent de plus en plus. Vrai.
b) causera la fonte des glaciers. Vrai.
c) Il est déjà trop tard pour éviter les catastrophes écologiques. Faux.
d) Les espèces animales et végétales ne sont pas en danger. Faux.

4- " ... Et leurs conclusions sont alarmantes. Le mot "alarmantes" veut dire :
a-rassurantes b-inquiétantes c-encourageantes. (Choisis la bonne réponse).

5-Trouve dans le texte quatre mots relevant du champ lexical de "réchauffement climatique".
Asséchement, fonte de glace, GIEC, température, catastrophe écologique ...

6-Les solutions proposées par les experts, dans le dernier paragraphe, pour éviter les catastrophes écologiques ?
Il faut agir vite en limitant les émissions de gaz à effet de serre.

7- "La montée du niveau de la mer grignotera les littoraux des continents ; les animaux de ces côtes devront trouver refuge ailleurs".
a) Le rapport exrimé dans la phrase ci-dessus est :
a-la cause b-la conséquence c-l'opposition (Choisis la bonne réponse).
b) Je réécris la phrase pour exprimer le même rapport en remplaçant le point-virgule " ; " par la conjonction qui convient.
La montée du niveau de la mer grignotera les littoraux des continents par conséquent les animaux de ces côtes devront trouver refuge ailleurs.

8- Je mets le verbe entre parenthèses au temps qui convient.
De plus en plus de régions seront touchées par la sécheresse ; beaucoup d'espèces animales et végétales disparaîtront à jamais.

9-Je réécris la phrase suivante au singulier :
Cette catastrophe n'est pas inéluctable.