4^ème AM

Solutions :

I-Compréhension de l’écrit : (13 points)

1-Dans le texte, Claes est :
a) Le père de Thyl.
b) La mère de Thyl.
c) Le frère de Thyl.
Recopie la bonne réponse.

2-Pourquoi Thyl saute-t-il dans la chambre ?
Pour attraper, saisir un petit oiseau.

3-Que veut-il faire du petit oiseau ?
Il veut le mettre dans la cage. Il veut l'emprisonner.

4-Recopie les deux (02) arguments du père pour convaincre Thyl à libérer l'oiseau :
a-Je t'enfermerai dans une cage,
b-Je te ferai courir,
c-Tu mourras de faim,
d-Je te mettrai au soleil.

5-Pourquoi Thyl ouvre-t-il la fenêtre à l'oiseau ?
Pour laisser l'oiseau en liberté.

6-Classe les expressions dans le tableau

Être en cage	Être libre
-être à l'ombre quand il fait froid. -être au soleil quand il fait chaud.	-être à l'ombre quand il fait chaud. -être au soleil quand il fait froid.

7-Selon l'auteur, quelle est la chose la plus précieuse souhaitée par l'homme et l'animal ?
La liberté.

8-Dans le texte, l'auteur argumente :
a- en décrivant.
b-en racontant.
c-en expliquant.
Recopie la bonne réponse.

9-" L'enfant allait se saisir de l'oiseau. »
Je remplace le verbe souligné par attraper.

10-« L'oiseau, qui était joyeux, sortit par la fenêtre. »
Je réécris la phrase en la commençant ainsi : " Les oiseaux, qui étaient joyeux, sortirent par la fenêtre".

11-J'ouvre la fenêtre à l'oiseau, répondit-il.
J'écris cette phrase en la commençant par :
Il répondit qu' il ouvrait la fenêtre à l'oiseau.

12- "Tu aimes courir, tu ne le pourras plus."
Je relie ces deux propositions par "mais" : "Tu aimes courir mais tu ne le pourras plus."

II-Production écrite : (07 points)

Ton meilleur ami décide d'arrêter ses études pour trouver du travail et gagner rapidement de l'argent.
Tu veux l'empêcher de commettre cette erreur en lui expliquant l'importance des études.

Écris un texte d'une dizaine (10) de lignes dans lequel tu essaies de le convaincre en lui donnant trois arguments pour lui montrer l'utilité des études pour son avenir.