Classes de Français au Collège

Le coup de pouce adéquat !

 

GRAMMAIRE


1-
Lis la phrase suivante :
« C’est un français que vous connaissez peut-être et qui a obtenu le prix Nobel de littérature en 2014. »
-Comment appelle-t-on les mots soulignés ?
-Quel est leur rôle ?
-Au départ, la phrase contenait 3 propositions indépendantes, retrouve-les. 

2-« Il y a également ici quantité de petits restaurants modestes où vous pourrez faire connaissance avec la nourriture quotidienne de l’Algérien moyen. »
a) Souligne le pronom relatif dans la phrase.
b) Quel groupe nominal (GN) remplace-t-il ?

3-« Il faut protéger les animaux sauvages. Ils contribuent à l’équilibre de notre milieu naturel ». Réécris les deux phrases en exprimant tour à tour un rapport de cause puis de conséquence.

4-On m’a demandé : « Combien vends-tu ton pain ? »  Transforme au style indirect.

5- Les stades se transforment parfois en arènes, mais le sport  reste un moyen d’épanouissement individuel et collectif.
a) Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b) Remplace « mais » par un des articulateurs suivants : a) parce que   b) cependant   c) afin que.

6-Écris correctement le verbe mis entre parenthèses :
Si tu entretiens bien l’animal, son odeur musquée (s’atténuer).

7-"À l'instant où je m'ennuie, je m'en vais".
a-Dans cette phrase, on exprime un rapport de :
-cause -conséquence -temps. Recopie la bonne réponse.
b-Exprime le même rapport en remplaçant "à l'instant où" par un articulateur de même sens.

8-À l'aide des deux phrases suivantes, établissez un rapport de cause :
"La forêt est utile. Elle empêche l'avancée du désert".

9-"Chabha compte les belles choses qu'elle voudrait me faire manger."
-Transforme cette phrase complexe en phrases simples.

10-Écris la phrase suivante à la forme passive :
"La forêt protège les sols."

11-Transforme les phrases du discours direct au discours indirect :
-L'auteur a dit : "Les jeunes perdent leur temps sur Internet."
-L'auteur nous demande : "Utilisez-vous Internet?"

12- "Si on m'accorde une bourse, je pourrai continuer mes études sans t'occasionner des frais".
a) Quel est le rapport exprimé dans la phrase ?
b) Réécris-la en mettant le verbe souligné à l'imparfait.

13-"Cette ville touristique ne manque pas de lieux où on peut déguster et savourer la Taghila (galette cuite sous la cendre) accompagnée d'un délicieux thé à la menthe.
-Indique la nature de la proposition soulignée.

14-"Tamanrasset est une excellente destination touristique car elle offre aux visiteurs des sites aux charmes ensorcelants".
a-Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b-Exprime la conséquence.

15-"Il y a quelque chose d'un peu triste dans cette constation : il a fallu que le fair-play devienne un jeu pour être vraiment appliqué".
La 2ème proposition exprime :
a-Une cause
b-Une opposition
c-Une explication.
Recopie la bonne réponse.

16-"La cuisine est devenue un lieu de détente, L.G. adapte ses produits aux besoins des consommateurs".
-Réécris la phrase en y introduisant une conjonction de coordination.

17-Transforme la phrase déclarative en phrase interrogative :
"Les Sénégalais n'avaient pas peur de moi".

18-Mets les verbes entre parenthèses au temps qui convient :
a-Si tu (connaître) la culture des autres, tu n'aurais plus peur des étrangers.
b-S'ils avaient été plus tolérants, ils (accepter) les étrangers.

19-Précise la nature grammaticale des parties soulignées :
a-Bien que la télévision informe, instruise et divertisse, elle peut être dangereuse.
b-Si on ne sélectionne pas les programmes de télévision, l'enfant deviendra victime.
c-On entend dire que la télévision peut pousser à la violence.

20-a-Identifie le rapport logique exprimé dans la phrase suivante :
Sans l’amour du métier, on ne pourra pas enseigner.
b-Précise la nature grammaticale de la partie soulignée.
c-Exprime le même rapport logique en introduisant une proposition subordonnée.

21-Souligne la proposition subordonnée dans la phrase suivante puis précise sa nature grammaticale.
"La narratrice pense qu'il faut aimer enseigner".

22-Mets au discours indirect :
L'auteure déclare : "J'ai désiré devenir maîtresse d'école depuis mon enfance".

23-"J'ai vu des personnes qui ont arrêté leurs études universitaires", confie la psychiatre.
Réécris cette phrase au style indirect.

24-"Certains internautes sont devenus tellement accros au web que leur addiction peut être comparée à la consommation d'alcool ou de drogue".
a-Quel est le rapport exprimé dans cette phrase ?
b-Exprime ce même rapport en utilisant une structure équivalente.

25-Relie les propositions suivantes de façon à exprimer le rapport de cause puis celui de la conséquence.
P1 : Plusieurs espèces marines s’étouffent.
P2 : Elles confondent le plastique avec leurs proies habituelles.

26-Évite la répétition dans la phrase suivante en employant le pronom relatif qui convient :
"La Kabylie est l'une des régions d'Algérie, la Kabylie brille par la splendeur de ses paysages et la beauté de ses sites".

27-Quel est le rapport logique exprimé dans la phrase suivante ?
"La télévision est dangereuse parce qu'elle peut pousser à l'agressivité."
-Exprime la conséquence dans la même phrase.

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