4^ème AM

I-Compréhension de l’écrit : (13 points)

1. Le thème: les pandas.
2. Je relève deux menaces :
-la déforestation.
-le braconnage.
3. Pour le protéger :
-on étudie ses moeurs,
-on protège son habitat (bambouseraie),
-on punit sévèrement les braconniers.
4. Titres:
-Pourquoi les pandas sont en voie de disparition?
-Comment protéger les pandas?
5. Je réponds par « vrai » ou « faux » :
a. Le panda géant n’existe qu’en Chine ? (Vrai)
b. Son lieu de vie est la forêt où il se gave de feuilles ? (Faux)
c. C’est un animal définitivement protégé ? (Faux)
d. Le panda est l’animal symbole du WWF ? (Vrai)
6-Je relève du texte deux noms de la même famille : braconnage et braconnier.
7-Je relie les deux propositions indépendantes pour exprimer un rapport de condition :
-Si on veut assurer une meilleure protection des pandas, on étudie leurs moeurs.
-On assurera une meilleure protection aux pandas à condition qu'on étudie leurs moeurs.
8. Le verbe de la première phrase est conjugué à l'imparfait de l'indicatif.
9. Je réécris la phrase au pluriel : « Les braconnages des pandas sont maintenant sévèrement condamnés en Chine. »
10. Le terme souligné dans le texte renvoie aux "pandas".

II-Production écrite :  (O7 points)

Comment éviter la déforestation ?

À cause de ses activités, l'homme est le premier responsable de la déforestation . Aussi néglige-t-il le rôle précieux joué par la forêt dans le maintient de la bonne santé de la nature en générale et des animaux en particulier. Mais que doit-on faire pour éviter la déforestation?

D'abord, on ne doit pas mettre en danger les animaux : en jettant par exemple des débris de verre ou des sachets en plastique en pleine nature, on risque de les blesser ou de les étouffer. De plus, en quittant un feu de camp, on doit toujours vérifier avant d'abandonner les lieux si tout est éteint et que des braises ne soient pas dissimulées. Il suffit d'un petit vent de rien du tout pour qu'un incendie se déclare et se propage à une vitesse grand V.
Ensuite, il faut planter de nouveaux arbres et arrêter de déboiser et de détériorer les forêts.
Et puis, l'État doit condamner sévèrement tous ceux qui abattent les arbres pour une raison ou une autre, car beaucoup d'animaux ne peuvent vivre que dans les forêts.

Pour conclure, les forêts rendent plusieurs services à tous les êtres vivants, et c'est pourquoi on doit les préserver pour assurer l'équilibre de la vie sur Terre.

Kaci Melissa, 4ème AM5.